İngilizce Öğretmenliği
İngilizce Öğretmenliği Bölümü, dil eğitimi alanında pedagojik ve iletişimsel yeterliliklere sahip bireyler yetiştirmeyi amaçlayan kapsamlı bir program sunmaktadır.
Program, dil öğretim yöntemleri, dilbilim, edebiyat ve eğitim teknolojileri gibi derslerle hem teorik hem de uygulamalı bir altyapı sağlamaktadır.
Öğrenciler, sınıf içi uygulamalar ve öğretmenlik stajları sayesinde gerçek öğrenme ortamlarında deneyim kazanırlar.
Genel Bilgiler
İngilizce Öğretmenliği Programı, Kıbrıs Aydın Üniversitesi Eğitim Fakültesi bünyesinde yürütülen dört yıllık bir lisans programıdır. Programın eğitim dili İngilizce olup öğretim süreci, alan bilgisi, pedagojik formasyon ve uygulama temelli dersleri kapsayacak şekilde yapılandırılmıştır.
Program, Eğitim Fakültesine bağlı olarak faaliyet göstermekte ve öğretmen yetiştirme alanındaki ulusal yükseköğretim mevzuatı ile belirlenen çerçeve doğrultusunda yürütülmektedir. Akademik ve uygulama süreçleri, fakülte birimleri ve ilgili eğitim kurumlarıyla iş birliği içinde sürdürülmektedir.
Bölüm Başkanı Mesajı
Kıbrıs Aydın Üniversitesi Eğitim Fakültesi bünyesinde yürütülen İngilizce Öğretmenliği Lisans Programı kapsamında, alan bilgisi güçlü, pedagojik yeterlikleri gelişmiş ve çağdaş eğitim yaklaşımlarını benimsemiş İngilizce öğretmenlerinin yetiştirilmesi hedeflenmektedir. Günümüzde yabancı dil yeterliliğinin bireylerin akademik ve mesleki yaşamlarında önemli bir gereklilik hâline geldiği bilinmekte; bu doğrultuda programımızda dil becerileri ile öğretim yeterliklerinin bütüncül ve uygulama temelli bir anlayışla geliştirilmesine öncelik verilmektedir.
Program sürecinde öğrencilere dil bilimi, edebiyat ve kültür alanlarında sağlam bir kuramsal altyapı kazandırılmakta; öğretim yöntem ve teknikleri, ölçme ve değerlendirme, sınıf yönetimi ve eğitim teknolojileri gibi mesleki alanlarda uygulama odaklı eğitim sunulmaktadır. Okul deneyimi ve öğretmenlik uygulaması dersleri aracılığıyla öğrencilerin gerçek eğitim ortamlarında deneyim kazanmaları sağlanmakta ve mesleğe hazır bireyler olarak yetişmeleri desteklenmektedir.
Bölümümüzde kalite güvencesi ve sürekli iyileştirme ilkeleri benimsenmekte; eğitim-öğretim süreçleri düzenli olarak değerlendirilerek ulusal ve uluslararası standartlarla uyumlu bir akademik yapı sürdürülmektedir. Amaç, İngilizceyi etkili biçimde kullanabilen, kültürlerarası farkındalığı yüksek, eleştirel düşünebilen ve etik sorumluluk bilincine sahip öğretmenler yetiştirmektir.
Doç. Dr. Mehmet Yaşar Kılıç
Bölüm Tanıtımı
İngilizce Öğretmenliği Lisans Programı, alan bilgisi ile pedagojik yeterlikleri bütünleştiren bir eğitim anlayışı doğrultusunda yapılandırılmıştır. Program kapsamında öğrencilerin ileri düzey İngilizce dil becerileri kazanmaları, çağdaş öğretim yöntem ve tekniklerine hâkim olmaları ve farklı öğrenme ihtiyaçlarına uygun öğretim ortamları tasarlayabilmeleri hedeflenmektedir.
Müfredatta dil bilimi, edebiyat ve kültür derslerinin yanı sıra öğretim yöntemleri, ölçme ve değerlendirme, eğitim teknolojileri ile okul deneyimi ve öğretmenlik uygulaması derslerine yer verilmektedir. Öğrenci merkezli ve uygulama ağırlıklı bir yaklaşım benimsenmekte, teorik bilgi saha deneyimleriyle desteklenmektedir.
Bu yapı sayesinde mezunların, farklı eğitim kademelerinde etkili ve nitelikli İngilizce öğretimi gerçekleştirebilecek donanıma sahip bireyler olarak yetişmeleri amaçlanmaktadır.
Amaç ve Hedefler
İngilizce Öğretmenliği Lisans Programının temel amacı; İngilizceyi etkili biçimde kullanabilen, dil öğretiminde çağdaş yöntem ve tekniklere hâkim, pedagojik ve mesleki yeterlikleri gelişmiş öğretmenler yetiştirmektir. Program, Türkiye Yükseköğretim Yeterlilikler Çerçevesi (TYYÇ) ile Kıbrıs Aydın Üniversitesi’nin eğitim-öğretim hedefleri doğrultusunda yapılandırılmıştır.
Bu doğrultuda programın hedefleri aşağıda belirtilmektedir:
• Öğrencilere ileri düzey İngilizce dil yeterliği kazandırılması,
• Dil öğretimine ilişkin kuramsal bilgi ile uygulama becerilerinin bütünleştirilmesi,
• Ölçme ve değerlendirme süreçlerini bilimsel temellere dayalı olarak yürütebilen bireylerin yetiştirilmesi,
• Eğitim teknolojilerini öğretim süreçlerinde etkin biçimde kullanabilme becerisinin geliştirilmesi,
• Farklı öğrenen profillerine ve kültürel çeşitliliğe duyarlı öğretim yaklaşımlarının benimsetilmesi,
• Mesleki etik, yaşam boyu öğrenme ve sürekli mesleki gelişim bilincinin kazandırılması.
Bu hedefler doğrultusunda mezunların, ulusal ve uluslararası eğitim ortamlarında nitelikli İngilizce öğretimi gerçekleştirebilecek akademik ve mesleki donanıma sahip olmaları amaçlanmaktadır.
Akreditasyonlar
Kariyer Olanakları
İngilizce Öğretmenliği Bölümü mezunları, kamu ve özel sektörde farklı eğitim kademelerinde İngilizce öğretmeni olarak görev alabilmektedir. Mezunlar; resmî ve özel okullar, dil kursları ve çeşitli eğitim kurumlarında öğretmenlik yapma imkânına sahiptir.
Bunun yanı sıra eğitim teknolojileri, içerik geliştirme, ölçme ve değerlendirme, yayıncılık ve eğitim materyali hazırlama gibi alanlarda da çalışma fırsatları bulunmaktadır. Mezunlar ayrıca lisansüstü eğitimlerine devam ederek akademik kariyer yapabilmekte ve araştırma-geliştirme faaliyetlerinde yer alabilmektedir.
Bu kapsamda program, mezunların hem mesleki uygulama hem de akademik gelişim açısından farklı kariyer yollarına yönelmelerine olanak sağlamaktadır.
Mezunlar
İngilizce Öğretmenliği Bölümü mezunları, farklı eğitim kademelerinde öğretmenlik görevleri üstlenmekte ve çeşitli eğitim kurumlarında mesleki çalışmalarını sürdürmektedir. Mezunların akademik ve mesleki başarıları bölüm tarafından izlenmekte ve bu deneyimler programın gelişimine katkı sağlayan önemli bir geri bildirim kaynağı olarak değerlendirilmektedir.
Bölüm ile mezunlar arasındaki iletişim, mezun bilgi sistemi ve dijital iletişim kanalları aracılığıyla sürdürülmekte; mezunların bölüm etkinliklerine ve akademik faaliyetlere katılımı teşvik edilmektedir. Ayrıca mezun görüş ve önerileri düzenli olarak alınarak eğitim-öğretim süreçlerinin iyileştirilmesinde kullanılmaktadır.
Bu sayede güçlü bir mezun ağı oluşturulması ve bölüm ile mezunlar arasında sürdürülebilir bir etkileşimin devam ettirilmesi amaçlanmaktadır.
Programın Yeterlilik Türü
Kabul Koşulları
Kıbrıs Aydın Üniversitesi lise ve dengi okullardan mezun olan TC uyruklu öğrencileri Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) tarafından yapılan merkezi giriş sınavı ile kabul etmektedir.
Lise ve dengi okullardan mezun olan uluslararası öğrenciler kabul kriterlerini sağladıkları takdirde KAU’ye doğrudan başvurma hakkı elde ederler. Kabul kriterleri uluslararası tanınırlığı olan sınavların (örn., SAT, GCE, IB) ya da bazı ülkelerin üniversite giriş sınavlarının puanlarını kapsamaktadır.
Lisans programlarına başvuru ve kabul süreci ile ilgili detaylı bilgiye ulaşmak için İlgili linklerde verilen web sayfası ziyaret edilebilir.
Kabul Koşulları
KKTC Uyruklu Öğrenci Kabul Koşulları
Yabancı Uyruklu Öğrenci Kabul Koşulları
Kabul, Tanınma ve Geçişler
Her akademik yıl Kıbrıs Aydın Üniversitesi Fakülte/Yüksekokul ve Meslek Yüksekokullarının bölümlerine/programlarına kabul edilecek öğrenci sayısı yürürlükte olan yasal mevzut kapsamında Üniversite Senatosu’nun önerisi ile Mütevelli Heyet Başkanlığı tarafından belirlenir.
Kabul, Tanınma ve Geçişler Hakkında
Yatay ve Dikey Geçiş Yönerge
Muafiyet ve İntibak Yönerge
Öğrenciler
İngilizce Öğretmenliği Bölümünde öğrencilerin eğitim-öğretim süreçlerine aktif katılımı ve karar alma mekanizmalarında temsil edilmeleri önemsenmektedir. Bu kapsamda bölüm ve fakülte düzeyinde öğrenci temsilciliği sistemi uygulanmakta; öğrencilerin görüş, öneri ve beklentileri düzenli olarak ilgili kurullara iletilmektedir.
Öğrenci geri bildirimleri ders değerlendirme anketleri, toplantılar ve dijital iletişim kanalları aracılığıyla sistemli biçimde toplanmakta ve eğitim süreçlerinin iyileştirilmesinde kullanılmaktadır. Böylece öğretim planları ve uygulamalar, öğrencilerin ihtiyaçları doğrultusunda sürekli olarak geliştirilmektedir.
Ayrıca öğrenciler; akademik etkinlikler, kulüp çalışmaları, sosyal ve kültürel faaliyetler ile çeşitli proje ve uygulamalara katılarak bölüm içi etkileşimi güçlendirmekte ve çok yönlü gelişim fırsatları elde etmektedir. Bu yapı sayesinde katılımcı, şeffaf ve öğrenci odaklı bir öğrenme ortamı sürdürülmektedir.
Öğrenciler
Çalışanlar
Programın yürütülmesinde görev alan akademik ve idari personel, kurumun stratejik hedeflerine ulaşmasında kilit rol oynamaktadır.
Bölüm öğretim elemanları, düzenli olarak gerçekleştirilen “Bölüm Akademik Kurulları” aracılığıyla müfredat geliştirme, ders içeriklerinin güncellenmesi ve stratejik planlama süreçlerine aktif katılım sağlamaktadır. Akademik personelin gelişimi, “Eğiticilerin Eğitimi” programları ve bilimsel araştırma teşvikleri ile desteklenmektedir. Ayrıca her yıl uygulanan “Personel Memnuniyet Anketleri” ile çalışanların görüşleri alınmakta ve çalışma ortamının iyileştirilmesi sağlanmaktadır. Üniversite idari personeli eğitim süreçlerinin lojistik ve bürokratik desteğini sağlamaktadır.
Mezunlar
Üniversitemiz mezunları ile iletişim, mezun ağı ve kurumsal iletişim kanalları aracılığıyla mezuniyet sonrasında da sürdürülmektedir.
Mezunlardan alınan geri bildirimler, eğitim-öğretim süreçlerinin geliştirilmesine ve mevcut öğrencilerin kariyer planlamalarının desteklenmesine katkı sağlamaktadır.
İşverenler ve Sektörel Paydaşlar
Fakültemiz, eğitim-öğretim süreçlerinin güncel mesleki, sektörel ve toplumsal ihtiyaçlarla uyumlu biçimde geliştirilmesi amacıyla işverenler ve sektörel paydaşlarla düzenli etkileşim içinde çalışmaktadır. İlgili Kamu kurumları, özel sektör kuruluşları, meslek örgütleri, sivil toplum kuruluşları ve ilgili alan temsilcilerinden alınan geri bildirimler; program çıktılarının, mezun yeterliliklerinin ve istihdam olanaklarının değerlendirilmesine katkı sağlamaktadır.
Seminerler, kariyer etkinlikleri, çalıştaylar, danışma toplantıları ve ortak faaliyetler aracılığıyla öğrencilerin mesleki farkındalık kazanmaları ve çalışma yaşamına hazırlanmaları desteklenmektedir. Paydaşlardan elde edilen görüş ve öneriler, üniversitenin kalite güvence sistemi kapsamında değerlendirilerek eğitim süreçlerinin sürekli iyileştirilmesine yansıtılmaktadır.
Altyapı ve Fiziksel Olanaklar
İngilizce Öğretmenliği Bölümü, üniversite bünyesinde modern altyapısı ve zengin fiziki olanaklarıyla öğrencilerin akademik ve mesleki gelişimini destekleyen önemli bir birimdir. Fakültede teknolojik donanımlarla desteklenmiş derslikler, akıllı tahta ve projeksiyon sistemleriyle donatılmış sınıflar, uygulamalı eğitim için özel olarak hazırlanmış laboratuvarlar (örneğin psikolojik danışmanlık ve rehberlik uygulama odaları) bulunmaktadır. Ayrıca geniş ve güncel kaynaklara sahip kütüphane, öğrencilerin araştırma ve öğrenme süreçlerine katkı sağlamaktadır. Kampüs içerisinde yer alan seminer salonları ve konferans alanları akademik etkinliklere ev sahipliği yaparken, sosyal alanlar ve çalışma odaları öğrencilerin hem bireysel hem de grup çalışmalarını verimli bir şekilde gerçekleştirmesine imkân tanımaktadır. Bu altyapı ve fiziki imkanlar, eğitim bilimleri alanında nitelikli öğretmen ve uzmanlar yetiştirilmesine önemli ölçüde katkı sunmaktadır.
Haber ve Duyuru
Etkinlikler
Haberler ve Duyurular
İletişim Bilgileri
Adres: Dr. Fazıl Küçük Caddesi No.80 Ozanköy/Girne Kuzey Kıbrıs
Dekan E-mail: [email protected]
Dekan Yardımcısı E-Mail: [email protected]
Dekan Yardımcısı E-Mail: [email protected]
Tel: +90 392 650 00 00
İnstagram: caucampus
İnstagram: cauint
Facebook: Cyprus Aydın University